<MBTI> ESFP 유형

ESFP  유형은 사교적이고 친절하며 관용적이다. 매사 긍정적이고, 사람들과 함께 즐겁게 일을 해 나가는 것을 좋아한다. 새로운 사람과 환경에 빨리 적응하는 편이며, 현실적이고 융통성을 잘 발휘한다.

 

1. ESFP 유형의 선호 지표

 

 

2. ESFP 유형의 특성

ESFP 유형을 설명하는 단어

융통성 있는, 쾌활한, 우호적인, 명랑한, 사교적인, 표현을 좋아하는, 협력하는, 개방적인, 낙천적인

 

ESFP 유형은 사람을 좋아하고 주변에서 벌어지고 있는 일에 관심이 많습니다. 외부 활동을 많이 하고 에너지가 넘치며 매사 낙천적인 편입니다.

 

다른 사람에게 즐거움을 주는 것에 행복을 느끼며 대화를 재미있게 이끌어 간다. 또한 다른 사람에게 현실적인 도움을 주고자 하며 인정이 많고 관대한 편입니다.

 

그러나 종종 다른 사람의 문제에 지나치게 개입하여 낭패를 겪는 경우도 있습니다.

 

ESFP 유형은 현실적이고 실용적이지만, 미래를 예측하거나 장기적인 안목으로 사안을 판단하는 것은 어려워합니다.

 

책이나 이론을 통해 배우기보다는 실제적인 체험과 활동을 통해 배우는 것을 선호하고, 추상적인 개념이나 논리보다는 직접 보고 듣고 경험한 것을 바탕으로 판단하는 편입니다.

 

규칙이나 규율보다는 자유로운 분위기를 선호하고, 사람이나 환경에 대해 개방적입니다. 사람들과 우호적인 관계에서 일하는 것을 선호하고, 협력적인 분위기에서 성과물이 나왔을 때 더 많은 만족감을 느낍니다.

 

이들은 자신의 외모뿐만 아니라 집, 사무실, 자동차 등 환경을 꾸미고 장식하는 것을 좋아하고, 음식, 패션, 음악, 예술에 관심이 많으며 피트니스, 요가, 댄스, 운동과 같은 역동적인 취미 활동을 즐깁니다.

 

 

3. ESFP 유형의 학습 및 직업

ESFP 유형이 가장 효과적으로 학습하고 집중할 수 있는 영역은 현실적인 정보를 통해 사람들에게 실질적인 도움을 줄 수 있는 분야입니다.

 

너무 이론적이거나 관념적인 것 또는 복잡한 개념을 다루는 분야에는 흥미를 느끼지 못하는 편입니다. 가만히 앉아서 강의를 듣기 것보다는 사람과 어울려 직접 참여하고 체험할 수 있는 집단 활동을 선호합니다.

 

때로는 게임 형식을 빌린 학습 방법에 많은 흥미를 느끼기도 합니다. 비평과 토론은 갈등이라 여기기 때문에, 쉽사리 자기 의견을 내보이지 않습니다.

 

ESFP 유형은 교사와의 개인적인 관계가 좋을 때 가장 높은 학습 능률을 보이지만, 교사가 무관심하거나 냉정하면 해당 과목에 흥미를 잃기도 합니다.

 

이들은 사람과 함께 할 수 있는 직업을 선호할 가능성이 있으며, 사람과 직접 접촉하고 현실적인 도움을 줄 수 있는 업무 그리고 즐거운 분위기 속에서 일할 수 있는 환경을 좋아합니다.

 

ESFP 유형은 모든 직업에 잘 적응할 수 있지만 좀 더 흥미를 느낄 수 있는 직업을 몇 가지 고르면, 디자이너, 놀이 강사, 유아 교사, 비서, 수의사, 간호사, 판매직, 서비스직 등입니다.

 

 

4. 조직에서의 ESFP 유형

조직에서 ESFP 유형은 다음과 같은 모습을 보입니다.

 

• 조직의 에너지와 협동심을 끌어올린다.
• 동료에게 즐거움을 제공한다.
• 긴장된 분위기를 부드러운 분위기로 잘 풀어낸다.
• 사람을 긍정적으로 대한다.
• 팀워크를 중요하게 생각한다.
• 갈등 요인은 공동으로 대처하려고 한다.
• 당면한 현실적인 문제를 즉흥적으로 처리한다.
• 활기차고 화목한 환경을 선호한다.
• 융통성 있는 업무 분위기를 좋아한다.
• 일을 복잡하지 않고 간결하게 처리하는 동료를 선호한다.
• 감정에 치우쳐 객관성과 냉정함을 잃는 경우가 있다.
• 사교에 너무 많은 시간을 보내는 경우가 있다.

 

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5. 가정에서의 ESFP 유형

ESFP 유형은 가정에 즐거운 에너지와 활력을 불어넣습니다.

 

가족에게 문제가 발생해도 부정적인 분위기 조성보다는 긍정적인 방향으로 가족을 이끌며 밝은 모습으로 가족을 대합니다. 배우자와 자녀의 감정과 정서에 귀를 기울이며, 관대하고 헌신하는 모습을 보입니다.

 

ESFP 유형의 부모는 자녀의 현실적인 욕구에 민감하게 반응하며 이를 즉각적으로 해결하려고 노력합니다.

 

또한 자녀가 현실 세계의 다양한 경험을 할 수 있도록 최대한 돕고, 통제하거나 규제하기보다는 자유롭게 선택하고 행동할 수 있도록 기회를 제공합니다.

 

자녀가 시도하는 모든 일에 관용적으로 반응하지만, 잘못된 것을 지적하고 가르쳐야 할 경우에는 어려워합니다.

 

ESFP 유형의 자녀는 학교에서 ‘가장 친절한 친구’ 또는 ‘운동을 가장 잘하는 친구’로 불릴 가능성이 있습니다.

 

낯가림이 없고 먼저 다가가 즐겁게 말하는 스타일이기 때문에, 선생님과 친구 사이에서 인기가 많은 편입니다.

 

 

6. ESFP 유형이 개발할 점

각 유형의 사람들은 자신의 선호 경향만을 지나치게 사용하여 의도치 않게 오해를 사고 그로 인해 손해를 보는 경우가 종종 있습니다.

 

ESFP 유형의 사교성은 장점이지만, 때로는 단점이 될 수도 있습니다. 예로는 사교적인 일에 시간을 보내다가 정작 자신이 해야 하는 일을 못 하는 경우입니다.

 

너무 많은 사람의 이야기를 듣고 그들의 짐을 덜어주려다 시간을 다 보내고 마는 것입니다. 따라서 공과 사를 명확히 구분할 필요가 있습니다.

 

ESFP 유형은 하고 있는 일이 끝나기도 전에, 급작스럽게 떠오른 계획되지 않은 일을 너무 즉흥적으로 하기도 합니다.

 

시간을 효율적으로 사용하기 위해서, 일을 시작하기 전에 계획을 세우고 이에 따르는 연습을 할 필요가 있습니다.

 

이들은 너무 감정적으로 일을 처리하는 경우도 있는데, 무엇을 평가하고 판단하기에 앞서, 자신의 감정만을 바탕으로 일반화한 건 아닌지 돌이켜보고 구체적인 사실을 중심으로 주의 깊게 관련 사항을 살펴볼 필요가 있습니다.

 

 

7. ESFP 유형을 대할 때

ESFP 유형은 정서적인 내용으로 상호작용 하는 것을 선호하기 때문에, 다정다감하게 다가가는 것이 무엇보다 필요합니다.

 

경직되고 딱딱한 분위기보다는 활기차고 유머러스한 분위기를 좋아합니다. 이들에게 무언가를 제안할 때는 조직이나 사람에게 어떤 실제적인 이익을 가져다줄 수 있는지를 강조하는 것이 좋습니다.

 

복잡한 이론이나 개념은 어려워하는 반면에, 현실적이고 실리적인 면을 강조하면 긍정적인 반응을 기대할 수 있기 때문입니다.

 

행동하고 체험하고자 하는 이들의 요구에 함께 동참했을 때, 이들과의 상호작용은 훨씬 상승할 것입니다. 이들은 현실 세계를 뛰어다니며 즐기는 행동파라고 할 수 있기 때문입니다.